¿Está tu escuela lista para recibir a los estudiantes este 16 de marzo? La publicación de la cartilla por el Buen Inicio del Año Escolar 2026 marca el comienzo de una etapa crucial para garantizar condiciones operativas óptimas y una acogida que priorice el soporte emocional.
Este año, el Minedu no solo exige el cumplimiento de los 160 días lectivos mínimos, sino que propone transformar las aulas en espacios seguros donde la salud mental y la innovación tecnológica, incluyendo la Inteligencia Artificial, sean los motores del aprendizaje desde el primer día.
Preparar la escuela para un inicio seguro implica ir más allá de la infraestructura; se trata de una gestión integral que abarca desde el mantenimiento de servicios básicos hasta la implementación de estrategias de autoconciencia y regulación emocional.
Minedu: Salió la cartilla por el buen inicio del año escolar 2026 ¿Cómo preparar la escuela para un inicio escolar seguro?
En esta guía, te presentamos los pasos fundamentales para organizar tus semanas de gestión (del 2 al 13 de marzo), asegurar la señalética de seguridad y establecer alianzas estratégicas con la comunidad. Descubre cómo aplicar las nuevas orientaciones para que el retorno a las aulas sea una experiencia motivadora, inclusiva y, sobre todo, protegida para más de 6.2 millones de estudiantes en todo el Perú.
¿CÓMO PREPARAR LA ESCUELA PARA UN INICIO ESCOLAR SEGURO?
El inicio del año escolar requiere que las instituciones educativas cuenten con condiciones operativas que aseguren un servicio educativo seguro, organizado y de calidad. Tu rol como directivo es esencial para anticipar necesidades, coordinar acciones y garantizar que la escuela esté preparada para recibir a los estudiantes en espacios adecuados, con recursos disponibles y procesos establecidos para un funcionamiento efectivo desde el primer día de clases.
Esta cartilla resume acciones prácticas para apoyarte como directivo en la gestión de la infraestructura, materiales, servicios básicos, salud escolar, alimentación, seguridad y otros aspectos claves para el buen funcionamiento de la institución educativa (IE).
PAUTAS PARA QUE TU ESCUELA ESTÉ ORGANIZADA Y SEGURA ESDE EL PRIMER DÍA
Garantizar óptimas condiciones operativas para el buen inicio del año escolar es esencial para que los estudiantes y el personal de la IE desarrollen sus actividades en un ambiente seguro; por ello, es importante que, junto a tu equipo y el Comité de Gestión de Condiciones Operativas (CGCO), trabajes en realizar las siguientes actividades:
MANTENER ESPACIOS SALUBRES, SEGUROS Y ACCESIBLES PARA PROTEGER A LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y RESPONDER ANTE RIESGOS, EMERGENCIAS Y DESASTRES.
Disponer de condiciones adecuadas en la institución educativa resulta fundamental para prevenir riesgos y proteger el bienestar de toda la comunidad. En ese sentido, mantener espacios saludables, seguros y accesibles se constituyen en una acción esencial para responder de manera oportuna ante emergencias y desastres. Para ello, es importante considerar tres aspectos que se desarrollan a continuación:
A. PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES:
El plan permite prevenir y reducir el riesgo de desastres previa identificación de peligros y vulnerabilidades de la IE. Es importante que el plan incorpore medidas de contingencia acordes al diagnóstico realizado con el CGCO. Para lograrlo, resulta necesario compartir este plan con toda la comunidad educativa, de modo que se movilicen esfuerzos conjuntos para llevar a cabo las acciones trazadas.
Recuerda que el CGCO participa en la elaboración, implementación y evaluación del plan, según la normativa vigente, así como de las siguientes acciones:
B. ATENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA IE:
Como directivo cumples un rol fundamental en asegurar que la escuela sea un espacio que proteja y promueva la salud de todos los estudiantes. Para ello, debes organizar y coordinar acciones que permitan una atención oportuna, así como un acompañamiento adecuado. Estas responsabilidades garantizan el bienestar físico y emocional de los estudiantes, así como mejores condiciones para el aprendizaje.
Cabe decir que, a lo largo del año escolar, debes garantizar que los estudiantes aprendan en entornos saludables. Es decir, contar con espacios libres de contaminación, con un manejo adecuado de residuos y condiciones de higiene óptimas; quioscos, cafeterías y comedores escolares que ofrezcan alimentos saludables; protección solar en las instalaciones de la escuela.
También, promover la práctica de actividad física para una buena salud y realizar acciones de cuidado ambiental como el uso responsable del agua y energía.
C. CONTROL DE LOS SERVICIOS DE ALIMENTACIÓN PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA
La supervisión de los quioscos, cafeterías y comedores escolares implica asegurar un servicio de calidad que brinde alimentos saludables y nutritivos para los estudiantes y el personal de la IE, verificando que los espacios de preparación, atención y consumo cumplan con las normas de higiene.
Asimismo, corresponde monitorear la adecuada administración financiera de estos servicios y garantizar el cumplimiento de los acuerdos establecidos en la adjudicación. En el caso de incumplimientos relacionados con la manipulación de alimentos, la oferta de productos no permitidos, la limpieza del espacio o la gestión del servicio, se deberán aplicar las sanciones previstas en el contrato según la gravedad de la falta.
Recuerda que, de acuerdo con la normativa vigente, el monitoreo del servicio se realiza por lo menos 2 veces al año y se deben expender alimentos contenidos en los lineamientos de alimentación saludable emitidos por el Ministerio de Salud.
Descargue Aquí la cartilla por el buen inicio del año escolar 2026