¡Un paso hacia la educación global! Para este año lectivo 2026, el Ministerio de Educación ha dispuesto que los docentes de los niveles de Inicial y Primaria integren el acercamiento al idioma inglés dentro de su jornada laboral regular. Esta medida no busca especialistas bilingües de la noche a la mañana, sino que los maestros de aula utilicen recursos lúdicos, canciones y comandos básicos para familiarizar a los niños con una segunda lengua desde la etapa de aprestamiento. La iniciativa responde a la nueva política nacional de plurilingüismo, que busca que el estudiante peruano egrese con competencias comunicativas competitivas a nivel internacional.
La implementación en Primaria se enfocará en la integración transversal, donde el inglés se trabaje de forma articulada con áreas como Arte y Cultura o Personal Social. Para facilitar esta labor, el Minedu ha liberado una serie de guías metodológicas y aplicaciones digitales que permitirán a los docentes, incluso sin dominio avanzado del idioma, guiar a sus estudiantes en el reconocimiento de vocabulario y estructuras simples. Es una oportunidad histórica para fortalecer el perfil de egreso y modernizar las escuelas públicas, asegurando que el aprendizaje del inglés sea un derecho accesible para todos los niños del Perú desde sus primeros pasos escolares.
Minedu: Docentes del nivel Inicial y Primaria para este año 2026 tendrán que realizar dentro de su jornada laboral el acercamiento al idioma del Ingles con sus estudiantes
Acercamiento al inglés en inicial y primaria lo que dice la norma para este año lectivo 2026 y qué significa para tu aula
La norma indica, para instituciones públicas de inicial y primaria (incluye EIB), lo siguiente:
“En el caso de las II.EE. públicas del nivel inicial y primaria, incluido el modelo de servicio educativo EIB, los docentes harán uso de los materiales educativos (video, fichas de trabajo, audios, entre otros) para favorecer el acercamiento al idioma inglés.”
Y además, en el apartado de responsabilidades/acciones, se señala la idea de asegurar ese uso: uso de los materiales educativos y recursos complementarios […] para el acercamiento al idioma inglés.
¿Qué objetivo tiene la norma para este año sobre el acercamiento del Ingles en el nivel Inicial y Primaria?
El objetivo principal es familiarizar a las niñas y los niños con el idioma (escuchar, reconocer, repetir, usar expresiones simples) es decir usar materiales educativos y recursos complementarios para generar exposición al idioma.
En aula, eso se traduce en:
- rutinas cortas con audio/video,
- vocabulario básico con apoyo visual,
- canciones y rimas,
- consignas simples del aula (TPR: stand up, sit down, listen),
- fichas muy breves que refuercen lo escuchado.
¿A quienes aplica?
Aplica a todas las instituciones educativas públicas del nivel inicial y primaria (incluye EIB) a nivel nacional
NORMA TÉCNICA: DESCARGUE AQUÍ EL DOCUMENTO DEL AÑO LECTIVO 2026
Adaptarse a estos nuevos requerimientos curriculares es el desafío que definirá la excelencia docente en este 2026.
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